THEO WEB
Zeitschrift für Religionspädagogik
Academic Journal of Religious Education
THEO WEBZeitschrift für Religionspädagogik
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20. Jahrgang 2021, Heft 1

Religiöse Bildung angesichts von Konfessionslosigkeit – Diskussion und Spiegelungen eines Grundlagentextes der Kammer der EKD für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend (2020)

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Editorial

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1 Editorial Manfred L. Pirner
Teil 1

Religiöse Bildung angesichts von Konfessionslosigkeit – Diskussion und Spiegelungen eines Grundlagentextes der Kammer der EKD für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend (2020)

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3 Religiöse Bildung angesichts von Konfessionslosigkeit – Diskussion und Spiegelungen eines Grundlagentextes der Kammer der EKD für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend (2020) Bernd Schröder
8 Was das Phänomen der Konfessionslosigkeit der Praktischen Theologie zu denken gibt Judith Könemann
26 Religiöse Bildung – im Grabenkampf mit der Konfessionslosigkeit? Kritische Anmerkungen und Rückfragen an eine EKD-Schrift zum Thema religiöse Bildung und Konfessionslosigkeit Michael Wermke
37 Ins Schwimmen geraten: Kirche im konfessionslosen Kontext Maike Schult
49 Religionsunterricht mit konfessionslosen Schülerinnen und Schülern – ein Corona-Update zu den Aufgaben globaler und ethischer Bildung David Käbisch
62 Religiöse Bildung angesichts von Konfessionslosigkeit - Anmerkungen zum EKD-Grundlagentext aus österreichischer Perspektive Karsten Lehmann, Martin Rothgangel
74 Religious Education and non-affiliation in Belgium and in Germany: Roman-Catholic and Protestant Evangelical Perspectives Leni Franken
83 Konfessionslosigkeit als Herausforderung für den religionspädagogischen Diskurs in Polen Bogusław Milerski
94 Konfessionslosigkeit im Rheinland als Herausforderung für religionspädagogisches Handeln – Empirische Daten und zukunftsweisende Impulse Marion Keuchen
104 Religiöse Bildung angesichts von Konfessionslosigkeit – Anmerkungen aus der Perspektive der Evangelischen Kirche von Kurhessen-Waldeck Gudrun Neebe
115 Nicht nur offen, sondern auch einladend! Konfessionslosigkeit als Aufgabe für den evangelischen Religionsunterricht im Saarland Horst Heller
124 Konfessionslosigkeit als Herausforderung der Bildungsarbeit der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern Stefan Blumtritt, Matthias Tilgner
139 Konfessionslosigkeit als Herausforderung der Bildungsarbeit der Nordkirche Hans-Ulrich Keßler, Emilia Handke, Dennis Bock
154 Überlegungen zur Frage der „Konfessionslosigkeit“ im ostdeutschen Kontext gemeindlicher Arbeit mit Kindern Martin Steinhäuser
Teil 2

Forschung und Diskurs

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179 Praxeologie. Eine längst überfällige Bereicherung für die Religionspädagogik Bernhard Grümme
194 Aktualisierendes Erzählen als Provokation zur Selbstaneignung biblischer Narrationen: Eine bibeldidaktische Grundlegung Alexander Weihs
208 Aktualisierendes Erzählen als Provokation zur Selbstaneignung biblischer Narrationen: Eine bibeldidaktische Konkretion Alexander Weihs
223 „Man kann alles erzählen, nur nicht sein wirkliches Leben.“ (Max Frisch) Gottfried Orth
240 Globales Lernen im Rahmen religiöser Bildung. Religionspädagogische Anknüpfungspunkte an den Diskurs zum Globalen Lernen aus der Allgemeinen Pädagogik Bernd Ziegler
256 Werte junger Christ*innen und Muslim*innen im Vergleich in Abhängigkeit der Stärke der Religiosität und interreligiöser Freundschaften Margit Stein, Veronika Zimmer
285 Hymns for tradition or transition in changing times? The message of hymns and spiritual songs at spring services for school pupils and students in Finland in 2010 and 2020 Teija Pitkänen, Tapani Innanen
Teil 3

Rezensionen

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303 Hinweise auf religionspädagogisch interessante Neuerscheinungen Martin Schreiner
Teil 4

Tagungen

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387 Tagungsbericht Arbeitskreis für historische Religionspädagogik (AKHRP) 2021 Alexander Baimann, Katharina Biermann
395 Theo-Web Pinnwand: Tagungsankündigungen Melanie Binder